關(guān)于異界打仗太菜我教他們玩孫子兵法：歷史系畢業(yè)生李硯啃書(shū)時(shí)意外穿越，落入戰(zhàn)火紛飛的異界。這里諸侯割據(jù)、戰(zhàn)亂頻發(fā)，可所謂的“兵法”不過(guò)是蠻力沖鋒，將軍們連最基礎(chǔ)的陣型排布都一竅不通，打勝仗全憑人數(shù)堆砌，百姓深陷流離失所的苦難。隨身只有一本口袋版的李硯，剛站穩(wěn)腳跟就撞見(jiàn)村落遭敵軍劫掠。面對(duì)百倍于己的“精銳”，他急中生智用小學(xué)數(shù)學(xué)算出敵軍行軍盲區(qū)，借地形布下簡(jiǎn)易陷阱，竟憑十幾村民逼退百人隊(duì)伍。這一幕恰好被路過(guò)的落魄將軍目睹，將信將疑地邀他入營(yíng)。自此，異界戰(zhàn)場(chǎng)成了李硯的“教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)”。他用“圍魏救趙”解城池之圍，讓只會(huì)硬攻的敵將暈頭轉(zhuǎn)向；借“聲東擊西”巧奪糧草，把“兵力至上”的老規(guī)矩踩在腳下。當(dāng)敵國(guó)舉全國(guó)之力來(lái)犯，他不僅搬出“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”的謀略，更用比例知識(shí)優(yōu)化箭陣、以幾何原理搭建防御工事，把看似懸殊的戰(zhàn)局變成教科書(shū)級(jí)別的逆襲范本。從被嘲諷“紙上談兵”到成為各國(guó)爭(zhēng)搶的“兵學(xué)先生”，李硯用地球智慧撕開(kāi)異界戰(zhàn)爭(zhēng)的迷障。這場(chǎng)“知識(shí)降維打擊”里，既有“以弱勝?gòu)?qiáng)”的爽感，更藏著“謀略定乾坤”的深意，看現(xiàn)代書(shū)生如何憑一本古籍改寫(xiě)異界格局。
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